domenica 30 settembre 2012

Formazione docenti PON 2012/2013



I piani nazionali di formazione si presentano quest'anno ulteriormente arricchiti e rinnovati rispetto alla precedente edizione: nuovi contenuti disciplinari, realizzati da professionisti di provata levatura, consentiranno ai docenti corsisti di aggiornare le proprie conoscenze, rendere più coinvolgente ed efficace la didattica e sperimentare con gli alunni innovative metodologie di insegnamento. L'intento dei percorsi proposti è infatti proprio quello di stimolare la crescita professionale degli insegnanti, dando loro la possibilità di accostarsi alle problematiche educative con maggiore spirito critico, osservare e valutare le proprie pratiche didattiche per migliorarne l’efficienza e la ricaduta sugli allievi. La formazione, svolta in modalità blended - ovvero in presenza e online - accompagnerà i docenti per l'intero anno scolastico. Ciascun percorso formativo, pianificato con la supervisione del Comitato Tecnico Scientifico di riferimento, darà ampio spazio alla condivisione di idee e metodologie all'interno della community costituita dai colleghi e dal tutor: i corsisti potranno utilizzare strumenti di comunicazione come la chat, il forum e la videoconferenza e contribuire alla costruzione collaborativa delle conoscenze, rendendo così patrimonio comune le esperienze significative e gli spunti creativi.



sabato 29 settembre 2012

Avvio azioni PON 2012-2013


Prendono il via mercoledì 10/10/2012 presso la Scuola Secondaria di I grado Capaccio Paestum i progetti PON autorizzati e rientranti nell’attuazione del Piano Integrato d’Istituto presentato per l’annualità 2011/2013 nell’ambito della Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 - Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo” - finanziati a carico della Commissione Europea (50%) e dello Stato Italiano (50%).Precisamente vengono attuati i progetti Obiettivo C – Azione 1: E.class 1, E.class 2 e Scientificamente. I corsi attivati, coordinati e diretti dal Dirigente Scolastico dott.ssa Teresa Pane, vedono coinvolti esperti, alunni, docenti e personale ATA della Scuola e perseguono l’obiettivo di migliorare i livelli di conoscenza dei giovani nelle competenze chiave.